21 feb. 2018

USO ADECUADO DA AUGA

A auga é, sen dúbida, un dos bens máis preciados e imprescindebles do planeta.
Conversamos sobre as accións que podemos levar a cabo na casa para facer un uso responsable dela e non malgastar este ben. Para elo, vimos este vídeo que tedes a continuación.


Plasmamos todo o aprendido...


20 feb. 2018

ANIVERSARIO DE FEBREIRO

O xoves da semana pasada Sofía cumpriu 5 anos, como pasa o tempo!!
Celebrou o seu cumple no cole traendo unha deliciosa tarta de chocolate. Estaba boísima!!


MOITÍSIMAS FELICIDADES 

12 feb. 2018

ENTROIDO 2018

Xa estamos de Entroido e os nosos pequen@s desfrutaron dunha semana chea de troula. O xoves luciron os seus disfraces, ben guap@s viñan da casa!!

O venres celebramos a festa do Entroido por todo o alto. Aínda que tivemos dúbidas, ata última hora, para levar a cabo o tradicional desfile pola nosa localidade... ao final quedamos no cole. Non por elo deixamos de degustar os riquísimos postres tradicionais acompañados dun chocolatiño quente feito polas nosas familias. Moitas grazas a tod@s, unha vez máis, pola vosa colaboración e participación.
Aquí vos deixamos un collage do nosos robots favorit@s.

Desfrutade destes días de festa e descanso. Vémonos á volta!!

ANTIFACES DE ENTROIDO


6 feb. 2018

VAI FRÍO!!!


Coma estes días vai moitísimo frío, propio da estación na que estamos, aproveitamos para traballar en profundidade O Inverno.

 Despois de falar das características propias desta estación , dos conceptos de línea curva/línea recta e das formas xeométricas (cadrado, rectángulo, tríangulo e círculo), decidimos facer unha paisaxe de Inverno decorando as ventás da nosa aula. 

 .

Os máis pequenos tiñan que facer bonecos de neve con círculos e lineas curvas , e os maiores da clase, usando a regra,  os edificios cas formas xeométricas de rectángulo, cadrado e triángulo


Así de chuli temos as nosas ventás. 




FLOTA OU NON FLOTA??

O seguinte experimento ten como finalidade que os nenos/as a través da manipulación dos diferentes obxectos e a observación directa podan chegar, por eles mesmos, a dar unha explicación do que sucedeu.
 Todos/as preparados para empezar??...
1º Establecemos hipóteses. Conversamos sobre o que pensamos que flota ou non. As súas respostas son diversas.
2º Facemos comprobacións, observando e manipulando, cales son os que flotan e cales non.


3º Realizamos o rexistro, onde clasificamos os obxectos en aqueles que flotan e os que non.




A verdade é que desfrutamos un montón experimentando e xogando coa auga.

 

4 feb. 2018

ELMER

Os peques a semana pasada coñeceron o conto de ELMER.



Elmer non é como os outros elefantes da súa manda. Elmer é un elefante multicolor. Pero a Elmer non lle fai nin chisco de graza ser así, máis ben está farto de ser distinto, así que un día decide escaparse da manda e buscar un remedio para poder ter a mesma cor de pel que os demais...
Elmer é unha historia magnífica para traballar o respecto polas diferenzas e a diversidade. Todos somos diferentes.

OS NOSOS ELMER



1 feb. 2018

ANIVERSARIOS DE XANEIRO

Este mes estiveron de aniversario dous dos nosos compis . 

MOITÍSIMAS FELICIDADES !!!

Bicos a moreas. 

DOCES SABOR A ... PAZ

O martes, 30 de xaneiro, celebramos no cole o DÍA DA PAZ.  Este curso fixemos uns caramelos con sabores moi especiais, que nos recordaban cousas e emocións que nos fan sentir ben.
Os nen@s de infantil elixiron sabores a "compartir, xogar xuntos, abrazos, bicos, amistade, alegría..." que depois colocaríamos no mural da entrada con todos os demais compañeir@s.
 Mirade que chulis e segurísimo que están delicosos...


Tamén fixemos estes traballiños para a nosa clase.



Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...